"Organisez un sketch sur l'environment avec les enfants pour la fête de la fin de l'année scolaire".
Le théâtre est souvent utilisé pour la sensibilisatoin en tant qu'outil efficace quoi que ce soit le sujet.
Mais je ne sais pas jouer et en fait je ne l'aime pas donc comment je pourrais l'organiser ???
J'ai hésité au début.
Mais au début de mon séjour à Bobo, j'ai essayé de voir les activités de YANTA les plus possibles.
Et je suis allée voir plusieurs fois les répétitions de théâtre de l'équipe YANTA sur les droits de la femme ou la protection de l'environnement. Elles s'entrainaient avec une équipe professionnelle de théâtre.
Et puis, un professeur m'a dit que les enfants étaient habitués à faire du théâtre donc j'ai décidé de l'esssayer.
Le chemin n'était pas facile...
C'était seul le jeudi après-midi où tous les enfants ont le temps libre.
Mais ils avaient besoin d'avoir une permission de leurs parents pour venir à l'école à ce temps-là.
J'ai donc demandé qui s'intéressait au théâtre. La plupart a levé la main comme je m'attendais.
J'ai demandé au directeur de préparer le papier de permission pour environ 200 élèves.
1er jeudi, il y avait seulement 20 élèves.
Comme d'habitude en classe, je n'arrivais pas à les contrôler.
Ils sortent de la salle de classe, bavardent avec d'autres amis autour, viennent plus tard pour nous joindre...
On a regroupé deux équipes. Je les ai laissé choisir un sujet sur l'environnement et créer une histoire.
Toutes les deux ont choisi le même sujet : Lutte contre la déforestation.
Typique. L'histoire se passe dans un village, ce qui est plus drôle qu'en ville selon eux.
Personnellement, je voulais raconter une histoire liée directement à leur vie quotidienne.
Mais c'est leur volonté. J'ai respecté leur décision.
On a décidé de travailler en détail la semaine prochaine.
2e semaine.
La moitié des élèves qui sont venus la semaine dernière n'étaient pas là...
On a dû reformer les deux équipes.
L'histoire était la même que la semaine dernière mais ça n'a pas marché parce que justement plus de la moitié des actuers n'étaient pas les mêmes !
Je leur ai demandé de venir tous les jeudis s'ils veulent vraiment participer au sketch.
3e semaine.
Il y avait des matchs (entrainement) de foot par classe.
Les membres du théâtre ne pouvaient pas se concentrer à la répétition.
Le cri et le bruit à l'extérieur ont empêché de tout faire...
Impossible...
4e semaine : Je n'ai pas pu y participer. Je leur avais demandé de s'entrainer entre eux mais apparemment la plupart ne sont pas venus...
5e semaine.
La motivation de tout le monde y compris moi était de plus en plus baisse…
Il y avait environ 10 élèves qui venaient depuis la 1ère semaine.
J'ai décidé de travailler seulement avec eux.
On a décidé de tout recommencer à zéro (par choisir le sujet)
Cette fois, ils ont suggéré deux subjets :
Lutte contre la déforestation & Gestion des déchets ménagers.
En fait, depuis le début, je voulais traiter le sujet des déchets pour le sketch
Parce que c'est un problème sérieux dans la vie quotidienne à Bobo et il concerne tout le monde.
Le message est simple mais fort.
J'en ai rien dit et j'ai laissé les membres choisir un des sujets.
Le problème des déchets était choisi par la majorité!
L'histoire était vite créée et on a commencé à s'entrainer.
Avec les expériences and l'observation des répétition de l'équipe de YANTA,
J'ai répété des conseils suivants :
- Parler fort et clairement,
- Montrer les grands gestes même un peu exaggérés,
- Ne pas positionner en montrant le dos aux spectateurs
6e semaine
Je croyais qu'ils s'habituaient à faire du théâtre donc je n'avais pas préparé leur dialogue.
Pourtant, ils ont trouvé difficile de dire les mêmes phrases chaque fois sans dialogue.
Je l''ai donc préparé avec le responsable "réalisateur" (un des membres de l'équipe).
7e semaine.
Répétition en vérifiant leur dialogue et des modifications
Ils ont décidé de tout mémoriser pour la semaine prochaine.
8e semaine.
Ils savaient leur dialogue vraiment par coeur !
J'ai filmé la scène une fois et leur ai montré.
Ils se sont rendus compte que leur voix n'était pas suffisamment forte et leurs gestes n'étaient pas aussi évidents.
On a répété plusieurs fois.
9e semaine, mardi
Je suis allée à l'école pour déposer mon rapport de la séance de l'éducation environnementale.
J'ai vu une notion de la date de la fête :
"à 18:30 le 18 mai"
C'est ce soir...
Je demandais au directeur quand la fête aurait lieu depuis un mois ou plus et enfin, je l'ai su moi-même ce jour-là...
J'ai réuni tous les membres à la récréation et je leur ai demandé d'apporter les costumes et des choses nécessaires quand ils reviennent l'après-midi après le déjeuner.
Le soir
"fêtes, réunions, cérémonies commenent jamais à l'heure au Burkina"...
C'est le cas tout le temps donc je suis arrviée à l'école à 18h45 et j'entendais des dialogues que je connaissais bien...
C'est pas vrai !!!
Ah oui, trop tard...
La fête a commencé à l'heure et le sketch a été programmé en deuxième. Quand j'y suis arrivée, c'était presque la fin.
Je me sentais vraiment désolée et coupable pour mes.
Le directeur m'a dit qu'ils ont bien parlé et c'était bien.
Mais...
Ils ont porté des costumes pour leur rôle et certain ont fait le maquillage avec la craie...
J'ai pu regarder seulement la dernière partie mais tous semblaient très fiers d'eux et du sketch.
Voilà, j'ai fini mon programme de l'EE à cette école.
"Si la fin est bonne, tout va bien quoique ce soit le processus" (proverbe japanese)...
L'histoire :
Une famille jette tout le temps les déchets ménagers devant la porte de leur maison.
Leur moutons mangent les déchets et meurent.
La famille partage la viande de ces moutons avec la famille voisine.
La fille de la famille voisine tombe malade (mal au ventre).
La family l'amène à l'hôpital. La consultation a coûté 50,000 fcfa (très cher).
Le père crie : "comment on va vivre ce mois !"
Alors, deux sages passent à la maison et la famille raconte ce qui s'est passé.
Ils vont chez la famille voisine et devant les déchets, les sages expliquent :
Les causes de cette maladie sont les déchets.
Les déchets provoquent beaucoup de maladies directement pour les hommes et indirectement en mangeant la viande des animaux qui ont mangé les déchets.
La pré-collecte ne coûte que 1,500 fcfa par mois, ce qui est beaucoup moins cher que le coût de consultation et de médicaments.
Apportez les (éco-) sacs quand vous partez au marché.
Partez acheter la nourriture au bord de la rue avec les plats.
Evitez d'utiliser les sachets plastiques.
A la fin, tous ramassent les déchets autour.
Ce n'était qu'un sketch de 5 minutes.
Mais ils ont bien organisé et joué !
Merci, tous !
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire